In gesprek met kunst

Door in gesprek te gaan met kunst, ontdekken we de betekenissen ervan en de vragen die erdoor opgeroepen worden. Bij dit onderzoek gebruiken we onszelf en elkaar als bron van informatie. Hierdoor kunnen we op verschillende niveaus meer inzicht krijgen in de werking van onszelf als cultuurdragers en beeldvormers. 

Onze waarneming en ons geheugen zijn essentieel bij het zien van waar we naar kijken. Het oog werkt niet als een cameraregistratie. Vanaf het eerste moment dat we onze ogen open doen, interpreteren we. Een deel daarvan vindt onbewust plaats. We filteren de input die de werkelijkheid om ons heen ons onaflatend aanbiedt. Dit staat ons toe om snel en effectief informatie te verwerken en te handelen. Ze zijn als ‘best practices’ ingesteld door onze ervaringen en op basis van geleerde informatie uit ons verleden. Zowel ons geheugen als onze waarnemingsfilters zijn gevormd in wisselwerking tussen de cultuur waaraan we deelnemen en onze persoonlijke wederwaardigheden. 

Wanneer we meer willen zien dan wat onze filters voor ons voorselecteren, zullen we moeten beginnen met meer tijd te nemen voor onze waarnemingen. We zullen langzaam moeten gaan kijken. 

Programma 

Deze interactieve cursus bestaat uit drie bijeenkomsten waarin we gezamenlijk verschillende kunstwerken onderzoeken (die met een beamer worden geprojecteerd). De docent plaatst dit in een kader. 

De cursus is geschikt voor zowel beginnende kunstkijkers als gevorderden. De cursus vertrekt enerzijds vanuit de inzichten van de 'Cultuur in de Spiegel-theorie' van Barend van Heusden, anderzijds vanuit het onderzoek van Abigail Housen naar Esthetische Ontwikkeling. Beide zullen kort worden besproken. De nadruk ligt op het kijken naar kunst zélf. 

Tijdens de cursus geeft de docente gerichte literatuurtips in aansluiting op wat er aan de orde komt.

Optioneel wordt een excursie naar een museum georganiseerd. Dit in samenspraak met de cursisten (niet inbegrepen in de cursusprijs)